08/25/21
Jason被宣布为与洛杉矶市合作的GRYD基金会(帮派减少和青年发展)首届项目的四位常驻艺术家之一. Over the course of four months, Kartez will lead mentorship, design, 以及社区青少年生成漫画的产品开发, writing, and clothing. Find out more.
他还接受了中学艺术(CTE)教师的全职职位，专注于艺术, Media and Entertainment at Academia Avance 位于加州洛杉矶高地公园附近的一所免学费的公立特许学校. Kartez is also enrolled at 加州州立大学洛杉矶特许教育学校 正在攻读单科艺术证书. Currently, Jason has work showing in Graphic Content 在宾夕法尼亚州费城自由钟附近的国家自由博物馆.
02/14/19
Jason Kartez将于3月2日上午9点至11点在帕萨迪纳中央图书馆参加“Marvel u- universe”研讨会这是一个社区项目，与青少年一起创建一个 Mobile Graphic Cookbook. Jason was featured in the article 侧街项目宣布移动图形实验室 1月29日的《帕萨迪纳今日报. See more of Jason's work at jasonkartez.com.
12/06/18
Jason Kartez已经搬到洛杉矶，在那里他建立了一个工作室. 他在非营利的艺术家组织工作 Side Street Projects, 洛杉矶当代艺术博物馆, and the City of Los Angeles.
12/06/18
马修·罗的第一次个展在四季度假酒店举行 Beals and Co Gallery in Santa Fe, New Mexico. He was featured in the Santa Fe Reporter article 二分法，西耶娜露娜探索她的二元性，而马修罗拥抱不完美 by Alex De Vore.
02/24/17
Jason Kartez，在做了多年的玻璃吹制工后，进入了研究生院 University of Wisconsin, Madison 学习以概念为基础的雕塑、绘画、版画，并正在制作自己的漫画. 杰森与特邀教授和艺术家一起表演 Faisal Abdu’ Allah in 在特朗普的美国，一个让我们自由发言的工具，玻璃，塑料呼吸管，魔术贴，和弹性.
02/24/17
Freya Yost是一位对知识系统感兴趣的作家和研究员, open access, grassroots digital media, social justice, and much more. She is Vice-President of A Growing Culture, 该组织致力于通过推动农民自主文化和农业生态创新来实现社会和环境正义. 她的背景是信息政策、数字隐私和艺术. Freya is based out of Italy.
03/08/16
Ingrid Burrington founded the School for Poetic Computation with fellow alum OS17 Casey Gollan. Check out their blog for upcoming workshops and the 10-week Summer programs.
02/07/16
Ingrid Burrington is a writer for The Atlantic and a fellow at the Data and Society Research Institute. 该研究所专注于以数据为中心的技术发展所产生的社会和文化问题. Explore Ingrid's work and read her articles in the Atlantic about The Cloud's environmental impact, mobile carriers and net-neutrality, abandoned microwave towers, and much more.
在这里的这段时间里，我学到了很多技能和习惯，使我成为了一个更好的人. 举几个例子:我学会了如何成为一个好室友，如何沟通，以及如何相信自己. 我知道了保持水分、睡个好觉和有一个干净的工作环境的重要性. 我学会了如何分享工作室和宿舍的空间. Lastly, 我明白了，为你需要的东西辩护是可以的，寻求帮助或支持也没什么坏处.
— Grace Reynolds, Fall 2023
这是一个旋风般的一周，但也是我向同事们歌颂牛轭的时候. 我一直在思考，牛轭如何成为真正教育的典范. 艺术成为课程的中心一点也不奇怪, 对于我们这些在传统教育模式下工作的人来说，Oxbow提供了一个基于项目的学习的黄金标准. 除了学校的沉浸式体验之外，还有一些无形的东西让Oxbow与众不同. 社区意识和合作意识, 即使每个学生都保留了他们强烈的个人存在感，这也是显而易见的. 整个校园都能感受到牛轭社区的成年人和接近成年人之间的温暖和信任. 建筑的开放性和三个工作室的相互联系本身就说明了Oxbow的理念和身份. More than form follows function, 牛轭的物理属性有一种独特的温暖，值得探索.
我敢肯定，领导和改造你的学校的持续挑战，有时可能会让你没有时间用一个游客的新鲜眼光来看待牛轭, 但你稳定的存在和远见在每个细节中都是可见的. 感谢你们邀请我参加我职业生涯中最深刻的经历之一.
——帕克学院视觉艺术系肯·拉什
大多数高中的艺术课程通常是相对以技能为基础的. At Oxbow, 更强调观察和观察，对你正在做的事情进行更批判性的思考, the human connection, that personal element. 通过艺术，你可以开始更好地了解自己. 这可能是让学生们大开眼界的地方. It is almost a preview of college. 离开机械工厂的高中教育，进入一些开放的领域, new, 在一个小的环境中充满活力.
— Bill Barrett, Former Oxbow Board Member, 独立艺术学院协会前执行董事 & Design (AICAD)
A School Like No Other